"ПОЧТИ ПРИШЛИ!" - сказал Сусанин, кокос срывая на ходу, или: юр/мимимум и юр/максимум...

Простым людям простительно не знать, с чего Президент в крайнем обращении к нации помянул половцев и печенегов. А это его речеписы решили щегольнуть его юридическим образованием! Компетентно всем разъясняйте: культовый адвокат Российской Империи, любимец публики Л.Плевако защищал в Сызрани старушку, укравшую чайник. И произнёс (по недосугу) краткую, но блистательную речь с упоминанием половцев с печенегами - после чего присяжные старушку оправдали.
Это ваш юридический минимум.
А Максимум:
1. мгновенно проницать насквозь и на три аршина под: разумеется, вот это
https://tass.ru/spb-news/8190849?fbclid=IwAR1fOXc5s3S28mAB6UsLI8ahzXkPcq99_2c7GIj3oVHvewn9rtYHaMTt3D0
-первый залп нашего ответа на лунные планы Трампа. И не удивляться следующим фантастическим планам (в сиянии которых все забудут предыдущие).
2. Надеюсь, все успели порадоваться, что вы - не в аграрном ВУЗе.
https://tass.ru/ekonomika/8189813
Упражнение: придумайте патриотическую инициативу, куда можно поюзать вас. Не жалейте себя (в воображении), покладите живот на алтарь, станьте героем России...
Тогда если вас таки куда-нибудь сунут - будете морально готовы, соломки подстЕлите...

YES! "O brave new world, that has such people in ‘t!" (C)

(Гордо) Интересно, какой % преподов говорил об этом со студентами?
(Несколько увянув) и какой % даже моих студентов здесь меня читает?
https://echo.msk.ru/news/2620969-echo.html?fbclid=IwAR2pJP6qSZpMefCq4R89dG7UWI_8xjhnEkZvEPknDNyuJW7iouOuy8b2T24

Моим группам по "логике" и "проф/этике".

Вчера-сегодня не могу попасть ни в личный кабинет на сайте Академии, ни в дистанционный образовательный портал (не работают логин-пароль).
В воскременье-понедельник вообще мой провайдер отключал Интернет.
Очень ограничен тем, что многое почему-то не работает, например Google-фоты.
Как только пробьюсь и начну что-то размещать на сайте Академии - уведомлю здесь и объясню, как и на что реагировать (а на что НЕ реагировать).

Лишь тот, кто учится в СГЮА - имеет моЗГ! (на правах рекламы)...

Имейте в виду: гламур - это не лучшая технология выживания. А почти что худшая...
https://www.rbc.ru/rbcfreenews/5e8ac9ce9a79473f786bcb41?from=newsfeed
Почему нет денег у нас с вами? Потому что экономика совершенно неправильная: деньги не у того, у кого надо и совершенно не на то, на что надо... Начиная с самого "Сев/потока-2"...
https://www.mskagency.ru/materials/2990715

Соединённые Штаты Луны и Планет...

- пока. Это вам не Сирия! Учитесь - что надо делать, пока все думают о вирусах в "тумане войны" (С).
https://echo.msk.ru/news/2620485-echo.html
Каждый космический запуск - это забивание колышка в новые территории, на всякий случай.
Напоминаю: РосКосмос который год откладывает запуск "Луны-25": не готова. Притом, что: 1) "Луна-24" запущена была, когда старикашка я закончил школу; 2) и она была сложнее и "продвинутее" этой 25-й...
И посмотрите новыми глазами на рассказывающих: "А были ли американцы на Луне?". Следующая стадия: "А существует ли Луна, или сие есмь глюк Господень?"...

Одна или другая сторона колючей проволоки (вариант: "спирали Бруно")

"ЛЮДИ В КОЛОНИЯХ ЖИВУТ ГОДАМИ И НЕ УМИРАЮТ ОТ ЭТОГО!" -
отлить в бронзе, высечь в мраморе.
Да, умереть в России именно от этого - аристократизЬм, изыск и экзерсис. Удавалось мало кому, разве с непривычки: как А. Блоку. С.Есенин с В.Маяковским были следующим этапом.
А потом началось закономерное чередование двух стадий: заморозки - больше убивают, чем сами мрут; или оттепель (мрут своим порядком - от отвращения, как сказала Фаина Раневская).
Много промежуточных случаев: М.Булгаков, А.Платонов, Н.Н.Поликарпов...
Я предпочитаю, чтобы убили, но не могу не признать, что, в сущности: вкусовщина чистой воды...
https://www.rbc.ru/politics/06/04/2020/5e8b5bb59a79471132060fef?utm_source=yxnews&utm_medium=desktop&utm_referrer=https%3A%2F%2Fyandex.ru%2Fnews&fbclid=IwAR3l3_Y8PoTUwXUjRf8i6YBY6NEVgEgJiGtPptGVfE8OADkahhTjpNsDpUM
Желаю всем как можно дольше не понимать: а о чём это он?...

Столько же железа, сколько на мой родной Севастополь

(и Сталинград) во II Мировой войне рухнуло ещё только на одно место: остров Мальту. Которая в западном Средиземноморье была непотопляемым авианосцем Британии (см. карту). В отчаянном 42м в какой-то момент там осталось три (3) архаичных истребителя "Харрикейн", которых местные жители немедленно прозвали: Вера, Надежда и Любовь... Потом стало полегче...
Five Malta-based pilots sitting in front of two fighter aircraft at Luqa, 1943. Тяжелый/ночной "Бофайтер" на заднем плане и лёгкий скоростной "Спитфайр" на переднем.

Военную историю поучительно изучать аналитически. Например: (G.A.F = German Air Force, R.A.F = Royal)

Кто побеждал в воздухе и почему? (налёт часов при подготовке лётчиков). Данные по Японии:
Primary training was conducted by 11 Combined Air Flotilla and lasted six months. Pilots accumulated between 44 and 60 hours of flight time in theK2Y biplane trainer (later replaced with the K9W "Cypress"), with officer candidates logging more flight hours than enlisted candidates. Primary training was followed by four to six months of intermediate training in the K5Y "Willow". Here the students logged an additional 60 to 100 flight hours. Graduates were then assigned to an aircraft type for operational training with one of the training groups of 11 Combined Air Flotilla. Operational training lasted at least three months, and by the time it ended, officer candidates had logged about 400 hours of flight time and enlisted candidates at least 254 hours.
Т.е. в итоге набиралось не менее 390 часов тренировок.
Japanese Army pilot training was somewhat less demanding than that of the Navy. The complete training course took two years and pilots graduated with 300 hours' flying time.
В конце войны:
By late 1944, a new Japanese Navy pilot graduated with just 40 hours flying time, while his American opponent had at least 525 hours flying time.
http://pwencycl.kgbudge.com/F/i/Fighter_Pilots.htm
Что происходило в СССР?

ПРИКАЗ № 105 ОБ УСТАНОВЛЕНИИ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ И ПОРЯДКА
КОМПЛЕКТОВАНИЯ ВУЗОВ ВОЕННО-ВОЗДУШНЫХ СИЛ И УЛУЧШЕНИИ
КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ ЛЕТНОГО И ТЕХНИЧЕСКОГО СОСТАВА
№ 080 3 марта 1941 г.
Установить в школах военных пилотов общий налет на курсанта на учебном и боевом самолетах:
а) Для бомбардировщиков — 20 часов, из них: контрольно-вывозных — 8 часов; самостоятельных — 12 часов.
Обучение производить на УСБ и СБ с предварительной тренировкой на Р-5.
б) Для истребителей — 24 часа, из них: контрольно-вывозных — 9 часов; самостоятельных — 15 часов.

Обратите внимание: это перед войной, она ещё не началась. И с целью улучшения...